Kompetenzorientierung

Wenn wir den Begriff „Lernen“ breiter fassen, orientieren wir uns an Kompetenzen. Der Kompetenzerwerb schliesst nebst den Fachkompetenzen auch die überfachlichen, also die sozialen, personalen und methodischen Kompetenzen mit ein. Durch Handeln bekommt das Wissen eine neue Qualität und durch Wissen bekommt Handeln eine neue Qualität. Der Befang ist nicht nur ein Ort der Wissensvermittlung, sondern auch ein Lebensraum, ein Ort des Lernens sowie der Begegnungen. Wir stellen uns der Herausforderung Lernprozesse so zu gestalten, dass sie in einem hohen Masse individuell verlaufen und das Verstehen und Begreifen ins Zentrum rücken.